viernes, 26 abril, 2024

Cientos de alumnos sin docentes mientras que interinos cesados reclaman una soluci贸n

Un colectivo de docentes interinos de C-LM ha iniciado un movimiento a trav茅s de Twitter y otras acciones para denunciar la situaci贸n de incertidumbre en la que han quedado tras el cese de los llamamientos a los profesores sustitutos por el Estado de Alarma

Tras el anuncio del presidente de la Comunidad Emiliano Garc铆a-Page de la suspensi贸n de clases el d铆a 12 de marzo de todas las etapas educativas en la regi贸n debido a la situaci贸n sanitaria en la que nos encontr谩bamos por el Covid-19, muchos interinos cesados desde principio de Marzo (antes del fin de los 煤ltimos llamamientos a profesores) y durante el Estado de Alarma han visto acrecentar su situaci贸n de incertidumbre.

En una situaci贸n normal los docentes habr铆an sido citados para cubrir nuevas bajas y jubilaciones, pero estas han dejado de materializarse salvo casos muy precisos en algunos centros, qued谩ndose, por lo tanto, en situaci贸n de desempleo.

Mediante un grupo de Telegram y con distintas acciones diarias por la red social Twitter se est谩n organizando para denunciar, junto a otros colectivos de interinos de Madrid y de Navarra, la situaci贸n de desigualdad en la que ha quedado el alumnado de la regi贸n no viendo sus necesidades cubiertas, al no sustituir a los docentes. Adem谩s lamentan la falta de protecci贸n o soluciones para los interinos cesados y sin ning煤n tipo de ayuda econ贸mica.

La suspensi贸n de los procedimientos de adjudicaci贸n de plazas para cubrir las bajas de personal y por tanto de los llamamientos est谩 provocando diversos problemas y dificultades que este colectivo pretende denunciar:

  • Educaci贸n no est谩 contratando a maestros ni profesores para cubrir todas las bajas que se han ido produciendo desde principios principios de marzo. En el mejor de los casos son otros docentes de los centros educativos los que est谩n atendiendo a los grupos sin sustituto, adem谩s de los suyos propios; duplicando o triplicando su carga docente. Esta sobrecarga de trabajo hace imposible llegar a todos los alumnos y atender a los mismos de manera correcta y equitativa, aumentando as铆 la desigualdad entre los ni帽os y ni帽as de nuestra regi贸n y supone un agravio comparativo para nuestros alumnos, con respecto a otras comunidades donde s铆 se est谩n cubriendo las bajas, como en Andaluc铆a o en la Rioja.
  • En segundo lugar, este hecho nos coloca en una situaci贸n realmente complicada a nivel laboral y personal a los interinos: sin posibilidad de trabajar, teniendo que gastar los pocos meses de paro que les quedan (en el caso de tenerlo) y sin posibilidades de convertirse en beneficiarios de las ayudas extraordinarias que ha decretado el Gobierno para paliar los efectos de la crisis del coronavirus, ni de ser incluidos en un ERTE. Adem谩s, este par贸n les impide generar cotizaci贸n.

El colectivo de interinos afectados insisten en la importancia de que se reanuden los procesos de adjudicaci贸n de plazas, para ofrecer as铆 la mejor atenci贸n a todo nuestro alumnado. Reclaman as铆 mismo la mayor transparencia posible en el proceso en la oferta de empleo p煤blico, por lo que estos llamamientos deben ser publicados, pese a que sean realizados telef贸nicamente.

Exigen que la confecci贸n de una ayuda econ贸mica extraordinaria para aquellos interinos que no generen ayudas o subsidios, ya que son un colectivo que cada curso est谩 a la entera disposici贸n de la Consejer铆a de Educaci贸n; y ahora han sido relegados a una situaci贸n de desprotecci贸n al no haber sido adjudicados como lo hubieran sido en una situaci贸n de normalidad. No volver谩n a ser citados en un tiempo incierto.

Por 煤ltimo piden que esta situaci贸n se solucione lo antes posible, para una mayor calidad educativa y de las condiciones laborales de un colectivo ya de por s铆 maltratado.

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