lunes, 22 abril, 2024

UCLM plantea priorizar la docencia online el pr贸ximo curso combin谩ndola con formaci贸n presencial en el caso de pr谩cticas

El modelo online podr谩 materializarse mediante una combinaci贸n de clases por videoconferencia y de actividades de ense帽anza-aprendizaje mediante entornos virtuales

La Universidad de Castilla-La Mancha plantea una planificaci贸n de cara al pr贸ximo curso que pase por una docencia 芦preferiblemente online禄, si bien se podr谩n planificar ciertas actividades presenciales, 芦particularmente la impartici贸n de las pr谩cticas o de aquellas actividades cuya realizaci贸n en formato presencial aporte un mayor valor docente禄, cumpliendo las medidas de higiene y distanciamiento requeridas.

芦Ahora, debemos afrontar la programaci贸n y planificaci贸n del pr贸ximo curso acad茅mico con las medidas de distanciamiento f铆sico necesarias para garantizar la seguridad de todos. En estas circunstancias, y mientras se mantenga la alerta sanitaria, es necesario adoptar, de forma excepcional, un modelo de ense帽anza que implique una combinaci贸n de la ense帽anza presencial y la ense帽anza a distancia, con preferencia de esta 煤ltima, aprovechando lo mejor de cada una de ellas禄, indica.

As铆, ser谩n los centros, en colaboraci贸n con los departamentos, los responsables de proponer la planificaci贸n docente de todas las actividades acad茅micas para el primer cuatrimestre del curso 2020/21, que se podr谩 alargar al segundo cuatrimestre.

Dicha planificaci贸n debe realizarse de acuerdo con el calendario acad茅mico oficial ya establecido y cumpliendo con las medidas de distanciamiento publicadas por las autoridades sanitarias, que han sido recogidas en las recomendaciones del Servicio de Prevenci贸n y Medio Ambiente (SPMA) de la UCLM.

El modelo online podr谩 materializarse mediante una combinaci贸n de clases por videoconferencia y de actividades de ense帽anza-aprendizaje mediante entornos virtuales. Adem谩s, se podr谩 integrar la clase en el aula de forma presencial con una parte de los estudiantes y la conexi贸n online mediante videoconferencia del resto en una misma sesi贸n, de forma que los estudiantes se alternen en estas f贸rmulas.

Para soportar la actividad online, explica esta instrucci贸n, se dispondr谩 del sistema institucional de Campus Virtual, complementado con las plataformas corporativas de clase virtual y videoconferencia (Teams y Skype Empresarial).

En cuanto a la evaluaci贸n, se prev茅 que pueda realizarse presencialmente, siempre manteniendo las medidas de distanciamiento indicadas anteriormente. No obstante, se deber谩 potenciar la evaluaci贸n continua.

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