La diputada regional del Grupo Parlamentario Popular en las Cortes de Castilla-La Mancha, Claudia Alonso, ha denunciado que la nueva asignatura de EducaciĆ³n para la Igualdad, la Tolerancia y la Diversidad, que han impuesto Page y Podemos es otro ejemplo mĆ”s de adoctrinamiento en los centros escolares que vienen haciendo desde el Gobierno regional.
SegĆŗn ha seƱalado la diputada regional, Page y Podemos han aprobado la implantaciĆ³n de esta asignatura āa escondidas, de espaldas a la comunidad educativa y quitando horas a otras asignaturas como MatemĆ”ticas o Lenguaā.
A juicio de la dirigente popular, āno podemos permitir que Page y Podemos impongan su ideologĆa a los alumnosā. Por ello, āesta asignatura no puede continuar adelante tal y como estĆ” actualmente implantada y Page debe escuchar a los miles de padres que reclaman que se respeten sus derechosā.
Asimismo, Alonso ha seƱalado que es āvergonzoso que Page justifique la implantaciĆ³n de esta asignatura aludiendo al Pacto contra la Violencia de GĆ©nero, porque en dicho acuerdo no se obliga a implantar una asignatura acadĆ©mica con estas caracterĆsticas.
AdemĆ”s, ha criticado que esta asignatura se estĆ” impartiendo ya en algunos centros escolares āsin que a fecha de hoy sepamos quĆ© docentes la impartirĆ”n, con quĆ© textos ni en quĆ© centros escolares se va a impartir finalmenteā.
ADOCTRINAMIENTO DE PAGE Y PODEMOS
Alonso ha apuntado que prueba del adoctrinamiento de Page y Podemos es que ya acordaron la eliminaciĆ³n progresiva de la educaciĆ³n concertada y que han quitado el concierto de la Junta con un colegio de la regiĆ³n.
Asimismo, ha indicado que Page y Podemos han quitado la libertad de los padres de alumnos para elegir el colegio de sus hijos a travĆ©s de la eliminaciĆ³n de la zona Ćŗnica de escolarizaciĆ³n.
Por otro lado, Alonso ha apuntado que āla asignatura se ha implantado de espaldas a la comunidad educativa, no se ha aprobado en el Consejo Escolar de Castilla-La Mancha y que el currĆculo se aprobĆ³ en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha (DOCM) dos meses despuĆ©s del inicio del cursoā.
āHay centros que inicialmente aceptaron ser parte del programa de implantaciĆ³n de esta asignatura y finalmente han renunciado a ello porque se trata de una materia de adoctrinamientoā ha concluido.
