El sindicato ANPE ha criticado la «sobrecarga» que soportan los responsables COVID en los centros educativos de la región, ya que, afirman, la mayoría desempeña otro cargo en el centro o forma parte del Equipo Directivo del mismo.

Desde el sindicato se ha realizado un sondeo entre los responsables COVID de los centros de la región para conocer de primera mano las preocupaciones y las quejas sobre esta nueva figura implantada por la administración desde el inicio de este curso escolar. El cuestionario ha recogido preguntas como qué formación han recibido para desempeñar esta nueva responsabilidad y el desarrollo de sus funciones, así como la influencia de esta responsabilidad en el desarrollo de sus funciones docentes diarias. Los datos obtenidos son alarmantes y las quejas vertidas importantes, según ha informado el sindicato en nota de prensa.



ANPE quiere transmitir la «preocupación» del profesorado que ejerce las funciones de responsable COVID en los centros educativos de la región, ya que «la inmensa mayoría manifiesta su malestar y frustración» porque no se les ha dotado de la formación necesaria, se producen cambios constantes en las instrucciones y en la normativa, disponen de menos tiempo para preparar las tareas propias de su función docente ya que no tienen reducción horaria alguna, supone una sobrecarga de trabajo y se sienten abandonados por la administración educativa, además de que temen el avance del curso y la llegada del frío, pues prevén que el número de casos sospechosos aumente, y se les ha dotado también de las funciones de los de rastreadores, entre otras.

ANPE ya advertía, antes del inicio del curso, de la necesidad de contratar enfermeros y enfermeras escolares en los centros educativos para que realizasen la labor de personal cualificado para llevar a cabo las medidas de prevención, detección de síntomas y control de rebrotes ante el COVID, y que está función no recayese en el profesorado, como finalmente ha sucedido.

Por todo ello, ante la ausencia de enfermeros escolares en los centros educativos, y a la vista de las experiencias y manifestaciones de los responsables COVID, ANPE demanda «urgentemente» el apoyo y reconocimiento de las funciones que los coordinadores COVID están desarrollando así como un protocolo «claro, unificado y actualizado» de actuación, formación continua sobre el desarrollo de sus funciones, reducción de su horario lectivo para poder llevar a cabo sus funciones y recibir la formación necesaria y la creación de un complemento económico en reconocimiento a su trabajo.



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