La consejera de Bienestar social, Aurelia S谩nchez, ha recordado que en Castilla-La Mancha hay aproximadamente 2.000 personas con diagn贸stico del espectro del autismo, al tiempo que ha indicado que la prevalencia se ha ido incrementado en los 煤ltimos a帽os. 芦En 1995 se daba en uno de cada 500 nacimientos y actualmente, podemos estar hablando de una prevalencia inferior a uno de cada 100 nacimientos禄.
Se estima que siete millones de personas tienen trastorno del espectro del autismo (TEA) en Europa. En Espa帽a, m谩s de 450.000. 芦Para ellas, el acceso a la educaci贸n y al empleo no son solo un derecho, sino tambi茅n factores clave para su calidad de vida禄, ha aseverado Aurelia S谩nchez con motivo del D铆a Mundial de Concienciaci贸n sobre el Autismo.
Seg煤n ha informado en nota de prensa, el Gobierno regional presta una atenci贸n especializada, en recursos del 谩mbito de bienestar social, a 145 ni帽as y ni帽os con trastorno del espectro del autismo diariamente, a trav茅s del movimiento asociativo.
芦El Gobierno regional avanza en el refuerzo con apoyo y recursos dedicados a discapacidades en expansi贸n como son los trastornos del espectro del autismo, pero tambi茅n, da帽o cerebral sobrevenido y enfermedades raras o de poca frecuencia禄, ha subrayado la consejera.
Ha defendido que el Ejecutivo auton贸mico atiende diariamente, a trav茅s de las entidades que integran la Federaci贸n de Autismo de Castilla-La Mancha, a m谩s de 800 familias con una red de servicios, instalaciones y profesionales especializados en trastorno del espectro del autismo formada por cinco Servicios de Capacitaci贸n con 69 plazas, tres de ellos creados en este a帽o 2021; tres viviendas con apoyos con 14 plazas, y dos centros de d铆a con 62 plazas, adem谩s de los servicios de apoyo a las familias, participaci贸n e inclusi贸n social.
‘PIEZAS POR EL AUTISMO’
De igual modo, el Ejecutivo regional ha informado de que un total de 47 centros educativos de Castilla-La Mancha han participado en la iniciativa ‘Piezas por el autismo’, puesta en marcha por la Consejer铆a de Educaci贸n, Cultura y Deportes y la Federaci贸n Autismo Castilla-La Mancha (FACLM) para conmemorar el ‘D铆a Mundial de concienciaci贸n sobre el Autismo’.
Para los centros de educaci贸n Infantil y Primaria, la propuesta se centraba en la realizaci贸n de una sencilla actividad grupal en la que pod铆a participar toda la comunidad educativa. Concretamente, se basaba en la composici贸n de un mural en un espacio visible del centro elaborado a base de piezas de puzle, previamente enviadas a los centros.
Cada miembro de la comunidad educativa ten铆a que decorar libremente su pieza de puzle. De este modo cada pieza era 煤nica, haciendo alusi贸n a la variabilidad del espectro del autismo y recalcando que cada individuo es 煤nico y diferente.
Para los centros de Ense帽anza Secundaria (ESO) cada participante ten铆a que idear una frase a modo de eslogan explicando qu茅 era para ellos el autismo e insert谩ndola tambi茅n dentro de una pieza puzle. Al final todas las piezas se tendr铆an que colocar a modo de mural.
La consejera de Educaci贸n, Cultura y Deportes, Rosa Ana Rodr铆guez, ha destacado que esta actividad 芦pretend铆a dar visibilidad al autismo y conseguir una educaci贸n y sociedad inclusiva, al tiempo que ha se帽alado que est谩 en la l铆nea de las pol铆ticas que 芦desde el Gobierno regional se est谩n poniendo en marcha para ayudar a este colectivo禄.
Los 47 murales recreados en otros tantos centros educativos de la Comunidad Aut贸noma ha sido presentados en las tres redes sociales del Portal de Educaci贸n de Castilla-La Mancha.
