La final nacional de la duod茅cima edici贸n del programa educativo de simulaci贸n empresarial Young Business Talents reunir谩 el pr贸ximo 28 de abril en ‘La Nave’ de Madrid a un total de 26 j贸venes procedentes de siete centros docentes de Castilla-La Mancha, que tendr谩n que luchar por el t铆tulo de ‘mejor empresario virtual del pa铆s’, en un din谩mico concurso en formato de Business Game, organizado por Abanca, ESIC, Herbalife y Praxis MMT.
Los castellanomanchegos, estudiantes de 4潞 de la ESO, Bachillerato o de ciclos formativos de grado medio o superior, tendr谩n que competir frente a un total de 346 j贸venes de 79 centros docentes de toda Espa帽a que han alcanzado la final nacional, seg煤n ha informado la organizaci贸n.
La provincia castellanomanchega que contar谩n con m谩s representantes el d铆a de la final es Toledo con 10 alumnos, seguida de Albacete con siete, Ciudad Real con seis y Cuenca con tres estudiantes.
Las comunidades aut贸nomas que contar谩n con mayor n煤mero de participantes en la final son: Catalu帽a con 48 alumnos, Andaluc铆a con 46, Galicia (42), Castilla y Le贸n (38), Comunidad de Madrid (34) y Comunidad Valenciana con 30 representantes.
TALENTO EMPRESARIAL Y HABILIDADES DIRECTIVAS
Durante el d铆a de la final nacional, los j贸venes aspirantes a mejores emprendedores tendr谩n que demostrar su talento empresarial y sus habilidades directivas al tener que dirigir su propia empresa virtual con el uso de un avanzado simulador de gesti贸n empresarial.
De esta forma, se convertir谩n en aut茅nticos directivos y experimentar谩n en primera persona c贸mo se vive el d铆a a d铆a dentro de una empresa.
Para resultar ganadores, los participantes tendr谩n que conseguir los m谩ximos beneficios para la empresa de alimentaci贸n que dirigen y convertirla en la m谩s pr贸spera frente al resto de competidores.
Para ello, tendr谩n que tomar las mejores decisiones en tiempo real relativas a la gesti贸n de la compa帽铆a y no caer en bancarrota, las mismas de los directivos en las empresas reales: definir la estrategia empresarial, tener en cuenta a la competencia, los cambios en el mercado y diferentes variables, as铆 como gestionar distintas 谩reas como m谩rketing, finanzas, producci贸n o recursos humanos.
芦Gracias a este programa educativo, que tiene el formato de una competici贸n al m谩s puro estilo americano, miles de j贸venes han tenido la oportunidad de experimentar lo mismo que se vive al gestionar una empresa en la vida real. Una novedosa f贸rmula para vivir de cerca el mundo empresarial de una manera l煤dica y complementaria a la formaci贸n te贸rica que reciben en las aulas, y que les beneficia para su desarrollo educativo y su futuro laboral禄, ha explicado el director de Young Business Talents, Mario Mart铆nez.
M脕S DE 10.000 PARTICIPANTES
Los 346 j贸venes que han conseguido una plaza en la final han tenido que superar a un total de 10.634 estudiantes de 389 centros docentes de toda Espa帽a que han participado en esta edici贸n.
Desde que diera comienzo este programa formativo de educaci贸n empresarial en el mes de noviembre, todos los j贸venes han estado compitiendo de manera virtual desde las aulas y con la ayuda de sus profesores, superando diferentes fases online.
Para que pudieran participar, se les ha cedido de manera gratuita a los centros docentes un sofisticado simulador empresarial, desarrollado por Praxis MMT, con un valor de m谩s de 3.000 euros cada uno.
Los equipos que resulten ganadores el pr贸ximo d铆a 28 de abril en la duod茅cima final nacional de Young Business Talents se repartir谩n m谩s de 11.000 euros en premios entre estudiantes y docentes, as铆 como diplomas acreditativos.
Durante la pasada edici贸n, tres alumnos gallegos del IES San Tom茅 de Freixeiro de Pontevedra, se alzaron con la victoria tras vencer a m谩s de 300 aspirantes de toda Espa帽a.
