Espa√Īa se sit√ļa entre los 10 pa√≠ses europeos con peor nivel de ingl√©s y contin√ļa estancado en la posici√≥n 33 mundial, de 111 pa√≠ses, del ranking EF EPI 2022. A su vez, Castilla-La Mancha se encuentra entre las regiones donde el idioma tiene peor nivel, situ√°ndose como la tercera peor seg√ļn esta clasificaci√≥n.

En concreto, Espa√Īa, con un nivel de aptitud medio, se sit√ļa en la posici√≥n 25 en Europa, de un total de 35 pa√≠ses, seg√ļn el informe publicado por Education First, que se basa en los datos de las pruebas de m√°s de 2,1 millones de personas en todo el mundo que realizaron el EF Standard English Test o una prueba de nivel de ingl√©s en 2021.


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No obstante, Espa√Īa ha roto por primera vez desde el a√Īo 2014 con la tendencia bajista y ha mejorado ligeramente su puntuaci√≥n en 5 puntos (545 puntos).

Su posici√≥n en este ranking mundial, cuyo top 10 est√° dominado por pa√≠ses europeos, la sit√ļa a la cola de Europa en cuanto a nivel de ingl√©s, por detr√°s de Italia, que en esta edici√≥n ha ganado 3 posiciones, y por delante de Francia, que ha descendido 3 puestos pasando del puesto 31 al 34.



En este sentido, la compa√Ī√≠a ha destacado que Francia, Espa√Īa e Italia, ¬ęsiguen sin llegar al nivel de sus vecinos, mientras que Alemania consigue mantenerse en las diez primeras posiciones con un dominio del ingl√©s cualificado como muy alto¬Ľ.

¬ęPese a este peque√Īo empuj√≥n, el nivel de ingl√©s de los espa√Īoles se mantiene en unos niveles moderados y lleva muchos a√Īos sin evidenciar grandes mejor√≠as. Estos datos constatan que el modelo educativo presenta unas deficiencias en el aprendizaje de idiomas¬Ľ, ha se√Īalado el director general de EF Espa√Īa, Xavier Mart√≠.

En t√©rminos generales, el nivel de ingl√©s en Europa ha crecido unos 6 puntos de media, con respecto al a√Īo pasado, aunque la tasa de mejora de la Uni√≥n Europea se ha ralentizado. Algunos pa√≠ses con nivel bajo y moderado, como Italia, Rusia, Turqu√≠a y Ucrania, han liderado el crecimiento de este a√Īo.

En el √°mbito tanto europeo como mundial, Espa√Īa se mantiene con un nivel medio de dominio de ingl√©s, en la misma horquilla que Ucrania, Corea del Sur o Costa Rica. Pertenecer a este nivel medio significa que se dominan tareas como las de participar en reuniones en el √°rea de conocimiento propia, entender las letras de las canciones o escribir mensajes de correo profesionales sobre temas conocidos.

En esta edici√≥n del ranking, contin√ļa a la cabeza Pa√≠ses Bajos por cuarto a√Īo consecutivo a nivel mundial, seguido de Singapur, Austria, Noruega, Dinamarca, B√©lgica, Suecia, Finlandia, Portugal y Alemania, con conforman el TOP10. En Europa, por su parte, tambi√©n se sit√ļa a la cabeza Pa√≠ses Bajos, al que siguen Austria, Noruega, Dinamarca, B√©lgica, Suecia, Finlandia, Portugal, Alemania y Croacia.

GALICIA, LA CCAA CON MEJOR NIVEL Y EXTREMADURA LA PEOR

En cuanto a las comunidades aut√≥nomas de Espa√Īa, Galicia es la que mejor nivel de ingl√©s demuestra tener, con 584 puntos. Le siguen Catalu√Īa (581 puntos), Pa√≠s Vasco (577 puntos) y Cantabria (576 puntos), todas con un nivel por encima del medio de Espa√Īa.



La comunidad con menor puntuación es Extremadura (502), seguida de La Rioja (509), Castilla-la Mancha (519) y Murcia (527), por debajo del nivel nacional.

En cuanto a ciudades, Vigo destaca como la primera de la lista, que suma 9 puntos frente al a√Īo pasado, alz√°ndose con un total de 593. Le siguen A Coru√Īa (con 588), Barcelona (con 585) y Bilbao (con 574).


DO La Mancha

A la cola de la lista se encuentra Las Palmas de Gran Canaria que con 524 puntos baja su puntuaci√≥n con respecto al a√Īo pasado en 6 puntos. Le siguen Murcia, que con 525 puntos tambi√©n empeora su cifra y Valladolid, que baja 26 puntos hasta quedarse en 530. Madrid se sit√ļa en el quinto puesto.

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