Castilla-La Mancha se ha dotado de dos decretos educativos por los que se regula la organizaci贸n de la Orientaci贸n Acad茅mica, Educativa y Profesional en Castilla-La Mancha y se aprueba la composici贸n, organizaci贸n y funcionamiento del Consejo Escolar de los centros educativos p煤blicos de ense帽anzas no universitarias en la regi贸n. Entre las novedades de esta regulaci贸n, destaca la inclusi贸n de las organizaciones empresariales como representantes de los consejos en aquellos centros donde se imparte FP.

As铆 lo ha avanzado la consejera de Educaci贸n, Cultura y Deportes, Rosa Ana Rodr铆guez, que ha indicado que el Consejo de Gobierno de la pasada semana aprob贸 estos dos decretos. Con el de Orientaci贸n Acad茅mica, Educativa y Profesional, se apuesta por un modelo educativo inclusivo acorde a los tratados, convenciones y acuerdos internacionales; se ajusta la Ley al desarrollo normativo de Espa帽a de la LOMLOE; y se crea una red de apoyo a los centros educativos para garantizarlos el derecho a la orientaci贸n y contribuir a la equidad, la inclusi贸n y la calidad educativa.


Vin铆cola de Tomelloso

Seg煤n ha informado en nota de prensa el Gobierno regional, la consejera tambi茅n ha explicado que los aspectos novedosos que incluye esta normativa son los de la creaci贸n de una Red de Asesoramiento y Apoyo a la Orientaci贸n, Convivencia e Inclusi贸n Educativa, 芦que se construye sobre agentes que ya existen en la regi贸n, pero que se reformulan, ordenan y delimitan para poder crear estructuras que realmente lleguen a los centros educativos y al alumnado禄, seg煤n ha detallado.

Estas estructuras ser谩n los profesionales que desarrollan la Orientaci贸n Acad茅mica, Educativa y Profesional en el centro educativo; los equipos de coordinaci贸n de la Orientaci贸n Educativa; los equipos de atenci贸n educativa; los centros de recursos, asesoramiento e innovaci贸n educativa; y la propia administraci贸n educativa.


Lokinn

Rosa Ana Rodr铆guez igualmente ha explicado que otras novedades son que la orientaci贸n 芦pasa a ser entendida como derecho de todo el alumnado禄, que se ampl铆an y enriquecen los 谩mbitos de actuaci贸n sobre los que los profesionales que conforman la red desarrollaran su labor orientadora; y que se define cada curso un Plan General de Actuaci贸n que posibilite priorizar y desarrollar objetivos y planes estrat茅gicos de intervenci贸n que vayan alineados con la formaci贸n.

CONSEJOS ESCOLARES

Por otro lado, la consejera ha explicado que, con la aprobaci贸n del segundo de los decretos, el que aprueba la composici贸n, organizaci贸n y funcionamiento del Consejo Escolar de centros educativos p煤blicos de ense帽anzas no universitarias, 芦Castilla-La Mancha regula por primera vez en su historia auton贸mica el funcionamiento de estos 贸rganos禄.


DO La Mancha

En este contexto, Rosa Ana Rodr铆guez ha se帽alado que dicho Decreto se adapta a la singularidad de cada uno de los centros educativos; facilita a la comunidad educativa conocer la regulaci贸n de este 贸rgano, as铆 como la renovaci贸n y sustituci贸n de sus miembros; e incluye a las organizaciones empresariales como representantes de los consejos en aquellos centros donde se imparte FP.

Adem谩s, la consejera ha destacado que, con esta nueva norma, se sigue reforzando la apuesta del Gobierno por la igualdad, 芦ya que, una vez constituido el Consejo Escolar, 茅ste designar谩 una persona encargada de impulsar medidas educativas que fomenten la igualdad entre mujeres y hombres y la prevenci贸n de la violencia de g茅nero禄.



ARMARIOS DE CARGA PARA DISPOSITIVOS INFORM脕TICOS

De otro lado, la titular regional de Educaci贸n ha avanzado que el Gobierno regional repartir谩, a primeros de septiembre, m谩s de 1.000 armarios de carga para dispositivos inform谩ticos de los centros educativos de Secundaria y Bachillerato por un valor de m谩s de 620.000 euros.

con esta iniciativa impulsada gracias al convenio ‘Educa en digital’, se repartir谩 un armario por cada 30 ordenadores recibidos a fin de atender la brecha digital del alumnado vulnerable de Secundaria y Bachillerato.



Adem谩s, la consejera de Educaci贸n ha concretado que los armarios llegar谩n a los centros de Secundaria, a los Centros Integrados de Formaci贸n Profesional, a las Escuelas de Arte y la Escuela Superior de Arte Dram谩tico y a los Centros de Adultos.

DEJA UNA RESPUESTA

Por favor ingrese su comentario!
Por favor ingrese su nombre aqu铆